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Archivo de la categoría: Taller de Diseño Arquitectónico

Herramientas, Máquinas e Instrumentos: sus funciones y su mantenimiento

En este post, publico las láminas que deberán descargar para trabajar el lunes el nuevo tema

  1. Lámina «Las partes de una maquinaria 1»
  2. Lámina «Las partes de una maquinaria 2»
  3. Lámina «Las partes de una maquinaria 3»

Recuerden que solo sacará 24 juegos de copias para los que se interesaron en ello.

Deberán traer colores o plumones de colores.

 

Carteles de recomendaciones en caso de Sismo

En este post, se publican los carteles que dibujarán y colorearán en tamaño de un pliego de papel bond los alumnos de 1° con motivo de la conmemoración del terremoto de 1985.

1-manten-la-calma

2-alejate-de-cables

2-sal-en-orden

4-permanece

Para descargar la imagen, da un clic con el botón derecho de tu mouse y elije «guardar imagen como». Posteriormente escoge una carpeta y da clic en guardar. Recuerden que deberán estar listos para el Lunes 19 de septiembre.-

 

Saludos

 

Cuaderno de trabajo Bloque1

portada bloque 1

Cuaderno de trabajo, Bloque 1 paginas 1-31

En el siguiente vínculo podrán descargar e imprimir el Cuaderno de trabajo correspondiente al Bloque 1. Si no pueden descargarlo o desean una copia, se proporcionará a la jefa de grupo un juego para su fotocopiado:

 Cuaderno de trabajo páginas de la 1 a la 31

Dentro podrás encontrar los propósitos del bloque, y los aprendizajes esperados.

También si lo deseas en el siguiente link se muestra el temario de este bloque:

Temario 

 

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La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social

La relación entre la tecnología y las ciencias

Nuestra curiosidad natural, nos lleva a preguntarnos el porqué de las cosas. A pesar de que el hombre primitivo sabía que el fuego era peligroso, su curiosidad lo orilló a tratar de manipularlo.

Nuestra curiosidad natural, nos lleva a preguntarnos el porqué de las cosas. A pesar de que el hombre primitivo sabía que el fuego era peligroso, su curiosidad lo orilló a tratar de manipularlo.

Una características humana es su curiosidad. Esta cualidad ha llevado al hom

bre desde su más primitiva

época a tratar de comprender los fenómenos que lo rodean. Es decir de

explicarse el porqué de sus situaciones diarias y con el tiempo poder prevenirse de dichos fenómenos.

Esta capacidad de prevenir o de comprender su entorno obligó al hombre a ir depurando los conocimientos adquiridos, de tal forma que no se contentó con solo resolver las situaciones que se le presentaban de una sola forma, sino que era necesario ir más allá y encontrar nuevas soluciones, para beneficio y confort del ser humano y su comunidad.

Un ejemplo claro de esto, es el uso del fuego. En principio, el hombre primitivo debió temer aquellas noches tormentosas, y seguramente vio maravillado y con mucho recelo, como el fuego era producido por la caída de un rayo sobre un árbol seco. Quizá no comprendía aún el fenómeno, pero sabia por experiencia que si se acercaba sentiría dolor.  Es probable también que se haya percatado que los alimentos que quedaban cerca del fuego, se podían comer mejor. Fueron estas experiencias lo que permitió emplear este conocimiento en su propio beneficio.

Este conjunto de experiencias comunes entre aquellos individuos, se fue sumando a lo largo del tiempo y conforme las explicaciones a estos fenómenos fueron mejorando, se pudieron resolver los problemas de mejor manera. Así fue como la Ciencia y la Tecnología se convirtieron en el motor de desarrollo de la humanidad.

Si continuamos con el ejemplo anterior, nos damos cuenta que la forma de utilizar el fuego ha evolucionado mucho. Incluso el uso de hogueras en los hogares modernos ya no es necesario con el advenimiento de las cocinas eléctricas u hornos de microondas.

 actividad escrita

Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Cuáles son los objetos técnicos que debieron ser creados por el hombre para satisfacer sus necesidades básicas?
  • ¿Estos objetos han evolucionado a lo largo del tiempo? Elaboren una tabla en la que especifiquen en que se han convertido.
  • ¿Siguen funcionando dichos objetos mediante los mismos mecanismos, principios, etc.?
  • Piensa en un objeto técnico e imagina cómo será en el futuro.

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Propósitos y aprendizajes esperados del Bloque I

Propósitos

  • Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnológico y el conocimiento científico, así como sus fines y métodos.
  • Describir la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales.
  • Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se resignifican en la operación de los sistemas técnicos.1

Aprendizajes Esperados

  • Comparan las finalidades de las ciencias y la tecnología para establecer sus diferencias.
  • Describen la forma en que los conocimientos técnicos y los conocimientos de las ciencias se resignifican en el desarrollo de procesos técnicos.
  • Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos.1

Descargar en PDF

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Reglamento del Taller

En dias pasados, por medio de la Coordinación de Actividades Tecnológicas, se hizo llegar a todos los docentes de laboratorios que se encuentran frente a grupo, el siguiente documento normativo: «Lineamientos Generales para la Seguridad e Higiene». Dicho documento, se encuentra en las Orientaciones Didácticas Generales del Programa de Estudios 2011. Específicamente en la página 99 correspondiente a Diseño Arquitectónico y tiene como proposito que cada docente elabore y actualice los reglamentos internos de sus talleres, así como los carteles alusivos convenientes de cada énfasis tecnológico.

Por tal motivo, se modifica el Reglamento de Laboratorio de Diseño Arquitectónico, quedando de la siguiente manera:

REGLAMENTO

  • La entrada será en forma ordenada y puntual. Con 5 minutos de tolerancia, para que el alumno acuda a los servicios escolares o sanitarios.
  • La salida a sanitarios o servicios educativos será solo mediante la autorización del profesor o encargado y portando el gafete de salida.
  • Respetar a los compañeros y sus pertenencias. Así mismo evitar el uso de palabras altisonantes o gritos.
  • Por ningún motivo se introducirán alimentos. Solo se podrán introducir bebidas si se encuentran en envases con tapa hermética.
  • No emprender tareas o trabajos sin informar antes al profesor.
  • Portar la bata para la realización de prácticas y utilizar los medios de protección a su alcance.
  • Hacer uso de las herramientas adecuadas y no emplearlas con un fin distinto para el que están hechas.
  • En caso de sufrir un accidente o atestiguar uno, reportar inmediatamente al profesor.
  • Conservar en buen estado las herramientas y mobiliario del laboratorio de Diseño Arquitectónico.
  • Cinco minutos antes de terminar la clase, se finalizarán las actividades y se procederá a dejar limpio el lugar de trabajo, así como las herramientas utilizar.
Reglamento Taller de DIseño Arquitectónico

Reglamento Taller de DIseño Arquitectónico

 

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Antes de empezar

En este articulo, ponemos a dispocisión de los alumnos de 2° Grado, la lista de útiles y formatos que se utilizarán en este primer bloque.:

  • útilesLápices de dibujo del número 2H y 2B
  • Hojas Blancas
  • Folder de cualquier color tamaño carta forrado y con un broche BACO
  • Goma Blanda o de Migajón
  • Sacapuntas
  • Regla de 30 cms o escalimetro
  • Juego de Escuadras
  • Tijeras
  • Lápiz adhesivo
  • Lápices de Colores
  • Plumón de punto fino
  • En caso de realizar prácticas con ateriales, deberás contar con una bata o camisa usada o vieja que te cubra el uniforme.

También, deberán contar con los siguientes formatos, una vez impresos, se aceptan fotocopias.

PORTADA

Si no te gusta, podrás realizar la tuya propia. Si elijes la predeterminada, recuerda rotularla con tu nombre, bloque y grupo. Deberás contar con una por bloque.

HOJA DE CALIFICACIONES POR ALUMNO

Deberá aparecer al final de tu folder de proyectos. Y cada vez que seas evaluado, deberás pedirle a tus papas que firmen de enterados. Deberás contar con una por bloque.

HOJA DE PRACTICAS Y TRABAJO EN EQUIPO

Se utilizará cuando se realise trabajo en equipo y permitirá generar entre los alumnos la Autoevaluación. Se utilizarán dependiendo del número de prácticas realizadas a lo largo del bloque

HOJA CON FORMATO DE TALLER

Es un formato en tamaño carta donde podremos trabajar los distintos dibujos que se entregarán en el ciclo escolar. Deberás contar con 5 hojas de este tipo para cada sesión.

HOJA PAUTADA

Es un formato que sirve para colocarse debajo de las hojas blancas y guiar al alumno en su escritura. A la larga y con práctica ya no será necesario que la tengas. Podrás imprimirla o realizarla tu mismo si así lo prefieres. te recomiendo que la enmiques.

Recuerda que todo el material deberá estar marcado con tu nombre. Así mismo deberás contar con el en cada una de las sesiones. que serán en horario de :

Miercoles y Viernes de 10:40 a 13:45

 

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Tema 1. Las Técnicas en la vida cotidiana

Para los alumnos de 1er Año del taller de Diseño Arquitectónico, se publica el cuaderno de trabajo correspondiente al tema:

1. La Técnica en la vida cotidiana.

Se abordan los siguientes subtemas

  • Los productos de la Técnica en los contextos familliar y escolar
  • Análisis de objetos técnicos en la vida cotidiana
  • Las técnicas en la vida cotidiana para satisfacer necesidades e intereses
  • Las técnicas de la construcción para producir satisfactores sociales

Podrán descargar el archivo en PDF del siguiente link:

http://www.mediafire.com/view/?8dm3yk63d9xwk89

El tema incluye la siguientes ambientaciones didácticas:

la revolución del neolítico

También se utilizarán la siguiente diapositiva de apoyo relacionada con los temas anteriores:

Análisis de Objetos Técnicos en la Vida Cotidiana.ppt

 

Evaluación

La evaluación será en base a los siguientes trabajos y productos:

  1. Portada con el nombre del alumno que podrá descargar de los formatos publicados en el post anterior
  2. Reglamento
  3. Apunte «Descripción del Bloque»
  4. Lámina 1 «Líneas Paralelas y perpendiculares»
  5. Análisis del Video «Erase una vez el Hombre. Capitulo 2»
  6. Glosario de Definiciones (Ciencia, Técnica y Tecnología)
  7. Ejercicio Página 9
  8. Apunte «Historia del Dibujo»
  9. Ejercicio Página 12-13
  10. Ejercicio Página 15-18
  11. Exámen Página 22
 

Bienvenidos al taller de Diseño Arquitectónico alumnos de 1°B

Bienvenidos alumnos de nuevo ingreso a esta Escuela Secundaria Técnica No. 100 «Guillermo Massieu Helguera» y en especial al Taller de Diseño Arquitectónico impartido por su servidor profesor Ing. Arq. Carlos Aguilera López.

Y para dar continuidad al curso introductorio que se lleva a cabo la primer semana de labores escolares, pongo a su dispocisión los formatos que se utilizarán a lo largo del curso, mismos que podrán descargar de las ligas de abajo:

Nota: Al dar click en el vínculo, se deberá abrir una nueva ventana en la que aparecerá el documento. Para descargarlo, da click en el botón verde de la parte superior derecha que dice DOWNLOAD, la computadora deberá pedirte tu autorización y ubicación, donde se desea descargar el archivo, elije la carpeta que desees y da click en Guardar. la descarga deberá completarse en algunos segundos.

Así mismo, se publica la lista de útiles para este primer año de secundaria:

  • Carpeta de 3 arillos de 1″ (pulgada)
  • 100 hojas blancas tamaño carta
  • Juego de Escuadras ( de cualquier tamaño, incluso se permite juego de geometría)
  • Dos lápices de dibujo. HB y 2H
  • Escalímetro
  • Plumón negro de punto mediano
  • Goma de Migajón
  • Bata o ropa de trabajo para prácticas
  • Colores

Estos son los útiles que deberás traer cotidianamente. El material para prácticas se proporcionará con anticipación.

Las demás consideraciones serán publicadas subsecuentemente por este medio. Por último se les desea a todos nuevamente una calurosa bienvenida, y esperamos todos los maestros de taller que su estancia en esta escuela sea de su agrado y que nuestra interacción permita un enriquecimiento mutuo. Felicidades!

 

Bloque 4

En este articulo se publica una copia de los Apuntes que hemos llevado a cabo en el taller de Diseño Arquitectónico, Para todos aquellos alumnos que deseen tener una copia o les hagan falta apuntes. Podrán descargar el archivo en PDF del bloque 4 completo. Son 36 hojas.:

http://www.mediafire.com/view/?bn4ahy0w8tvaia3

 

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